2月26日至2月28日，學(xué)校近5000名理工學(xué)子按照“錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰”原則分3個(gè)批次全部平安返校。為扎實(shí)做好疫情防控常態(tài)化條件下的學(xué)生返校工作，保衛(wèi)處認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市教育部門關(guān)于疫情防控的重要指示精神和學(xué)校2022年春季學(xué)期開學(xué)工作方案要求，全體人員主動(dòng)“下沉”到門崗值守，堅(jiān)持黨史學(xué)習(xí)教育“成效”，增強(qiáng)為師生服務(wù)“實(shí)效”，用心用情辦好師生關(guān)心的“小”實(shí)事，用力用功守護(hù)校園穩(wěn)定的“大”平安，圓滿完成了校園交通疏導(dǎo)、治安防范等各項(xiàng)安全保衛(wèi)任務(wù)，保證了學(xué)生返校工作順利完成。
——科學(xué)周密部署，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視疫情防控和學(xué)生返校安全保障工作，要求保衛(wèi)處人員要提高政治站位，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，不斷提升黨史學(xué)習(xí)教育成效，從黨史學(xué)習(xí)教育中凝聚動(dòng)力，把黨史學(xué)習(xí)教育同疫情防控、學(xué)生安全返校工作緊密結(jié)合起來(lái)。保衛(wèi)處認(rèn)真領(lǐng)會(huì)落實(shí)上級(jí)文件精神和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作要求，加強(qiáng)宣傳教育，發(fā)布2期“保衛(wèi)處安全小課堂”進(jìn)行安全提示；科學(xué)周密部署，在學(xué)校門崗搭建防疫帳篷、設(shè)置學(xué)生返校專用通道、嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生入校程序、合理設(shè)置檢測(cè)通道、統(tǒng)籌實(shí)施分流入校，全力以赴做好疫情防控工作。
——嚴(yán)格校門管理，筑牢疫情防線
自學(xué)生返校第一天，戴春颯副校長(zhǎng)多次到學(xué)校門崗、核酸檢測(cè)處等一線進(jìn)行檢查指導(dǎo)工作，并對(duì)疫情防控工作提出具體要求。保衛(wèi)處提前摸清報(bào)到學(xué)生底數(shù)，加強(qiáng)分析研判，科學(xué)調(diào)配安保力量，做到精準(zhǔn)管控。同時(shí)，嚴(yán)格落實(shí)疫情防控“一排、二測(cè)、三驗(yàn)、四亮、五消、六過(guò)”的工作要求，測(cè)量體溫、核驗(yàn)身份、查驗(yàn)健康碼、疏導(dǎo)車輛，提醒學(xué)生戴好口罩，保持一米間隔，引導(dǎo)學(xué)生由返校專用通道有序入校，真正做到堅(jiān)守“小門崗”，筑牢“大防線”。
——關(guān)愛返校學(xué)生，用心用情服務(wù)
學(xué)生返校期間，保衛(wèi)處把疫情防控、服務(wù)師生作為檢驗(yàn)黨史學(xué)習(xí)教育成效的主戰(zhàn)場(chǎng)和“我為師生辦實(shí)事”的具體行動(dòng)，主動(dòng)關(guān)愛返校學(xué)生，用心用情服務(wù)。“歡迎返?！?、“請(qǐng)測(cè)量一下體溫”、“我來(lái)幫你拿行李”“請(qǐng)把行李看管好”……，保衛(wèi)處人員用文明執(zhí)勤、熱情服務(wù)的暖心之舉贏得了廣大師生的贊譽(yù)，紛紛表示在這特殊時(shí)期感受到了學(xué)校給予的關(guān)懷和暖心服務(wù)。
——強(qiáng)化警校聯(lián)動(dòng)，返校平安有序
?保衛(wèi)處強(qiáng)化警校聯(lián)防聯(lián)控，在學(xué)生返校工作期間建立與市、區(qū)內(nèi)保支隊(duì)、交警支隊(duì)、南山派出所專項(xiàng)工作機(jī)制，深入分析、專項(xiàng)研判疫情、社情和周邊交通情況對(duì)學(xué)生返校工作和校園穩(wěn)定的影響，做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)警、早處置。松山內(nèi)保大隊(duì)和南山派出所在學(xué)生返校時(shí)，進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)和必要時(shí)的道路交通管制，確保了返校時(shí)的秩序井然和道路暢通。
今后，保衛(wèi)處將繼續(xù)全力以赴投入到常態(tài)化疫情防控工作中，聚力解決工作難點(diǎn)、聚焦師生需求、著眼師生滿意，全心全意為師生辦好“小”實(shí)事，守護(hù)好校園穩(wěn)定“大”平安，為進(jìn)一步筑牢學(xué)校安全底線貢獻(xiàn)力量。
?