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01
學(xué)院：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院
課程：日語(yǔ)會(huì)話
授課教師：王晶晶
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外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的王晶晶老師的《日語(yǔ)會(huì)話》線上課程分享：課前十分鐘，利用超星平臺(tái)發(fā)簽到，提醒學(xué)生上課，播放日語(yǔ)小視頻，調(diào)動(dòng)學(xué)生上課的積極性。上課使用騰訊會(huì)議，方便分享屏幕以及打開(kāi)攝像頭和話筒。上課過(guò)程中立足OBE理念，以學(xué)生為中心，設(shè)置課堂討論、課堂小組會(huì)話表演、表演互評(píng)等環(huán)節(jié)，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的積極性，讓學(xué)生能夠靈活運(yùn)用所學(xué)單詞及文法表達(dá)日常小場(chǎng)景，且在日語(yǔ)會(huì)話過(guò)程中于潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲中融入課程思政內(nèi)容，如講和服一課時(shí)用日語(yǔ)講述中國(guó)漢服以及與和服的對(duì)比，在對(duì)比中讓學(xué)生意識(shí)到中國(guó)文化的博大精深，增強(qiáng)民族自豪感。學(xué)生能夠積極與老師連麥，或者在群聊中積極回答老師的問(wèn)題，上課效果良好。課后，為了監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，發(fā)放錄音小作業(yè)，要求學(xué)生以寢室為單位發(fā)給老師，并做一一輔導(dǎo)，學(xué)生都能認(rèn)真完成作業(yè)，有些同學(xué)遇到問(wèn)題也會(huì)私聊老師，越來(lái)越能夠“自主學(xué)習(xí)”。
02
學(xué)院：管理工程學(xué)院
課程：數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用
授課教師：郭躍
課前引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)。課前在“超星學(xué)習(xí)通”班級(jí)作業(yè)中發(fā)放資料包（包括教學(xué)視頻、相關(guān)知識(shí)點(diǎn)視頻等）來(lái)輔助學(xué)生探究式自學(xué)。布置預(yù)習(xí)作業(yè)，通過(guò)課前作業(yè)反饋?zhàn)詫W(xué)效果，以解決問(wèn)題為目的，“量身定制”騰訊直播課的重點(diǎn)內(nèi)容。課中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主性——激發(fā)學(xué)生在線學(xué)習(xí)熱情。利用“超星學(xué)習(xí)通”簽到小組評(píng)比使學(xué)生互相提醒。微信群發(fā)送騰訊會(huì)議邀請(qǐng)鏈接，方便一些手機(jī)內(nèi)存小的學(xué)生快速進(jìn)入課堂。進(jìn)入騰訊會(huì)議直播課，以下系統(tǒng)的教學(xué)過(guò)程步步深入的引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。為保證線上教學(xué)效果，保證和學(xué)生隨時(shí)溝通答疑并進(jìn)行指導(dǎo)。
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03
學(xué)院：馬克思主義學(xué)院
課程：毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論
授課教師：許晶
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????馬克思主義學(xué)院許晶老師的線上課程“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”中開(kāi)展了課內(nèi)實(shí)踐環(huán)節(jié)。組織全體學(xué)生分組，圍繞社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的選題背景、組員分工、討論內(nèi)容及重要的意義等方面進(jìn)行討論并給予指導(dǎo)，課堂生動(dòng)活躍、效果好。學(xué)生前期準(zhǔn)備充分，通過(guò)制作PPT、設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷、展示相關(guān)視頻等方式講解，許晶老師給予肯定并提出存在的問(wèn)題，更好的指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐，并且課上老師和學(xué)生積極展開(kāi)討論和交流，真正達(dá)到了理論和實(shí)踐相結(jié)合的效果成效。
04
學(xué)院：藝術(shù)與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院
課程：生態(tài)與景觀規(guī)劃案例分析
授課教師：楊思瑩
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藝術(shù)與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院楊思瑩老師的線上課堂“生態(tài)與景觀規(guī)劃案例分析”，生動(dòng)活躍，效果好。通過(guò)騰訊會(huì)議，師生打開(kāi)攝像頭和話筒，在線上展開(kāi)討論，學(xué)生積極進(jìn)行案例分享，并將自己的繪圖作品進(jìn)行展示并向大家介紹自己的設(shè)計(jì)思想，真正做到積極主動(dòng)，無(wú)需教師催促。線上討論發(fā)言效果幾乎和線下課一樣，互動(dòng)性非常強(qiáng)，沒(méi)有因?yàn)榫€上教學(xué)而影響教學(xué)效果。
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