6月8日下午，學校召開黨委理論學習中心組學習第七次會議，專題學習習近平總書記在中共中央政治局第五次集體學習時的重要講話精神，校黨委書記康軍平主持會議并做總結(jié)發(fā)言，校長邵良杉、副校長趙輝作交流發(fā)言。學校黨委理論學習中心組全體成員參加學習。
副校長趙輝分享了自己的學習體會。她表示，習近平總書記在中共中央政治局第五次集體學習時強調(diào)，要加快建設教育強國，為中華民族偉大復興提供有力支撐，學習之后深有感觸。一是要深刻領會培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人，為誰培養(yǎng)人這一教育根本問題，這是關乎我國高等教育成敗的根本問題。培養(yǎng)什么人是人才培養(yǎng)的總體目標，怎樣培養(yǎng)人是人才培養(yǎng)的實踐路徑，為誰培養(yǎng)人是人才培養(yǎng)的根本宗旨。因此高校應該立足教育強國建設，旗幟鮮明的明確人民教育事業(yè)干什么，怎么干和為什么干這一根本問題。這樣才能深入落實課程思政建設，大思政育人格局以及思政課程建設等一系列人才培養(yǎng)措施，確保中國特色社會主義事業(yè)后繼有人。二是構(gòu)建五育并舉的育人格局。要堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，遵循人才成長規(guī)律和教學規(guī)律，把知識傳授、素質(zhì)提升、能力培養(yǎng)和價值塑造融為一體，構(gòu)建素質(zhì)教育與專業(yè)教育相融合、思想政治教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育全融入的人才培養(yǎng)體系，加強學校德智體美勞教育的整體性和系統(tǒng)性，推動思政課程和課程思政教學改革，構(gòu)建全員、全過程、全方位育人格局。三是以高質(zhì)量教育支撐高質(zhì)量發(fā)展。習近平強調(diào)，要堅持把高質(zhì)量發(fā)展作為各級各類教育的生命線，加快建設高質(zhì)量教育體系。高校要始終堅持社會主義辦學方向，貫徹落實新發(fā)展理念，以開放辦學為出發(fā)點，不斷更新教育理念，創(chuàng)新人才培養(yǎng)思路，強化內(nèi)涵式建設，開創(chuàng)具有我們學校特色的高質(zhì)量發(fā)展的新格局?？傮w來說，習近平總書記在中共中央政治局第五次集體學習時關于教育強國的重要論述，為高等教育指明了方向，同時也為學校進一步推動教育教學改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，找到了強大的理論支撐。下一步要立足合格評估取得的階段性成果，在持續(xù)規(guī)范教學管理的同時，不斷創(chuàng)新思路，凝練特色，強化內(nèi)涵，助推學校的高質(zhì)量發(fā)展。
校長邵良杉在交流發(fā)言中表示：習近平總書記關于建設教育強國的重要講話精神與黨的二十大報告一以貫之，教育、科技、人才一體推進，核心在教育。習近平總書記重要講話闡釋了建設教育強國的重要意義，指明了教育強國建設的前進方向，為全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，著力造就拔尖創(chuàng)新人才，發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育提供了根本遵循和行動指南。作為高校我們要為建設教育強國貢獻自己的力量。一是要推進職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯。要推進職普融通，培養(yǎng)應用型人才的同時，也要注重技能型人才的培養(yǎng)；要持續(xù)推進產(chǎn)教深度融合，強化校企合作在應用型人才培養(yǎng)中的重要作用。通過企業(yè)在學校建設產(chǎn)業(yè)學院、學校在企業(yè)建設教師工作室等方式，校企深度融合，優(yōu)勢互補，共同完成實踐教學育人。校企雙方共同負責產(chǎn)業(yè)學院的人才培養(yǎng)，共享校企資源，學校實驗室對合作企業(yè)開放，企業(yè)車間對師生開放，雙方共享設備資源；要持續(xù)提高科教融合能力，教師要為企業(yè)開展技術(shù)研發(fā)，服務企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)，提高成果轉(zhuǎn)化率，服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展。二是加強科學教育、工程教育，加強創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)。學校要注重培養(yǎng)工程型人才，提高學生解決復雜工程能力，合理調(diào)整學科專業(yè)設置，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，主動對接遼寧省“數(shù)字遼寧、智造強省”的戰(zhàn)略，為推動社會高質(zhì)量發(fā)展提供支撐。三是高等學校要積極參與全球教育治理，大力推進“留學中國”品牌建設，講好中國故事、傳播中國經(jīng)驗、發(fā)出中國聲音，為建設教育強國貢獻高校力量。
校黨委書記康軍平以《認真學習貫徹習近平總書記重要講話精神擔起教育強國理工責任》為題作了總結(jié)交流發(fā)言。他指出，習近平總書記在中共中央政治局第五次集體學習時所作的關于加快建設教育強國的重要講話，是黨的二十大以來習近平總書記對教育工作作出的最全面、最系統(tǒng)的論述，也是以習近平同志為核心的黨中央對建設教育強國作出的全面、系統(tǒng)的部署。全校上下要自覺學習習近平總書記重要講話精神，緊抓教育強國建設機遇，全面推進學校治理能力和治理體系建設再上新臺階。他強調(diào)，一要堅持黨對教育事業(yè)的全面領導，落實立德樹人根本任務。要全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，把立德樹人成效作為檢驗學校一切工作的根本標準。辦好人民滿意的教育，做到社會滿意、家長滿意、學生滿意，履行好為黨育人、為國育才的使命。二要堅持依法辦學治校。嚴格執(zhí)行《中華人民共和國民辦教育促進法》及其實施條例，促進學校治理體系和治理能力現(xiàn)代化，增強法律意識和法治觀念，強化學校的規(guī)范管理，在學校形成學法、懂法、守法的良好風氣。三要深化教育教學改革，推進學校的高質(zhì)量發(fā)展。要堅持“走出去”“引進來”，深入開展調(diào)查研究，找差距，補短板，要提高教學質(zhì)量，突出辦學特色，統(tǒng)籌推進育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制改革，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。充分發(fā)揮黨組織政治核心作用，推進學校黨的建設與中心工作深度融合，以高質(zhì)量的黨建引領學校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。四要堅持以人民為中心的發(fā)展思想。充分發(fā)揮學校師生主體作用，既要做好師生思想政治工作，又要解決師生急難愁盼問題?，在學校形成干事創(chuàng)業(yè)新風正氣 ，營造比學趕超良好氛圍 ，為推動遼寧全面振興新突破三年行動首戰(zhàn)告捷貢獻理工力量，以高質(zhì)量發(fā)展成效助力教育強國建設。
?
- 上一篇：習近平總書記給東北大...
- 下一篇：緬懷革命先烈，賡續(xù)紅...